Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.

描述一段你作为领导者给他人带来的积极影响、解决争议或者为团队作出贡献的经历。

文书策略：

在回答这道题时要记住，欧博abg作为领导者的经历不一定非要是社团负责人或者球队队长的任职体验。很多人对领导力有所误解——其实它不一定和你的头衔挂钩，而是一种“软实力”的体现，包括你通过何种方式改变了自己所在的群体、学校或者学生团体？仔细思考这个问题。回答中最重要的是你的影响力，而不是“会长”、“社长”这样的头衔。

你甚至可以着眼于小事，想想自己对身边的人有什么影响。比如你在家里是否有弟弟妹妹需要照顾？你可以在文书里阐述你从这些经历中学到了什么，以及成长后的你，能为加州大学带来什么样的改变和风貌。

如果你的确担任了领导者的角色，比如校队队长或者学生会主席，那么你需要辩证地思考自己影响力的独特之处。要知道，校队队长和学生会主席成千上万，欧博官网而你和他们有何不同？这段经历如何帮助你成长？不要简单地重复你的简历，而要深入思考，展现批判性思维，以求得出最具说服力的回答。

第二题

Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

每个人都有创造力，而表达创造力的方式不尽相同：解决问题、创新思维、艺术造诣，等等。向我们简述你表现创造力的方式。

文书策略：

这道题明确指出，不是只有艺术家才具有创造力，而是每个人都拥有！在回答这道题时，仔细思考创造力对你的意义。也许你喜欢二次方程，用独特的思路解出一个方程会让你激动不已。又或许你想出了一种新的化学实验方式。在这篇文书里，欧博你需要重点关注创造力对你思维的影响，并阐释你如何将这种创造力带入加州大学校园。

第三题

What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

你最出彩的才能或技能是什么？你是如何逐渐培养并展现这项才能的？

文书策略：

如果你对自己的某项才能十分自豪，这就是你展现自我、“自卖自夸”的机会了！这项才能不需要奖项认证，也不需要公证，哪怕写一些奇奇怪怪的技能也行，比如说自己是小有名气的漫画家。实际上，你的技能越独特越好。普通的才能或者模棱两可的品质不适合作为这类题目的回答。而且，把善良说成你最了不起的才能听起来既无聊又空洞。你需要找出自己和他人的不同之处。

接下来，你需要阐释这项才能为什么对你很重要。它是与生俱来的，还是后天习得的？你在将来的发展中是否会继续发挥这项才能？在提高这项技能时你对自己产生了什么认识？这些都是你在回答时需要思考的问题。

第四题

Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

请谈谈你如何抓住了一次难得的教育机会，欧博娱乐或者你如何克服了眼前的教育障碍。

文书策略：

如果你的高中提供的学术机会有限，那么你可以在文书中表明自己因为课程有限而加倍努力学习的例子。可能你参加了网络课程，或者在校外进行了研究，这些都是你努力过的佐证。

就算你拥有充足的机会，你也可以描述求知欲是如何给你带来学习动力的，例如，你是否在社区大学选修了大学课程？你是否参加了高中所有AP或IB的荣誉课程？或者你是否报名了暑期的学术项目？加州大学希望见到在学习上不断挑战自我、提升自我的申请人。

第五题

Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

描述你经历过最艰难的挑战以及你克服困难的方式。这段经历对你的学习有什么影响？

文书策略：

这道题属于“困境”类的题目，所以回答时要格外小心。在遇到这类问题时，要随时把自己和身边的同学作比较。并时刻反问自己。虽然每个人都遇到过挑战，但没有零花钱和度假时摔断腿在招生官眼里算不上真正的困境。毕竟其他申请人可能经历过无家可归、威胁生命的重病或者虐待和不堪等痛苦。

无论如何都不要在文书里秀优越感。如果你没有经历过真正意义上的困难，我建议不要回答这道题。题目指明了要描述“最艰难的挑战”，所以你描述的经历在他人看来一定要算得上真正的困难。

这道题是证明你在逆境中仍然逆风飞翔的好时机，但这不是你卖惨和祈求怜悯的时候。你应该关注自己从这段经历中获得的成长与蜕变。题目问的是你如何改变了自己的处境，而且还涉及到你面临的挑战如何影响了自己的学业成就，因此在回答时记得结合自己的学习经历来思考遇到的挑战。

第六题

Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.

哪一门学科激发了你的热情？简述你在课内课外深入探索这份学术热情的经历。

文书策略：

这道题的目的在于让申请人展现求知欲和好奇心。选一门你热爱的学科，解释自己为什么热爱它，以及它对你的思想有何影响。如果你已经有了心仪的专业，记得在回答中解释为什么加州大学能帮助你追求自己的学术理想。

一定要展现自己的思维活力以及自己是一个爱折腾的“好奇宝宝”！如果你讨论的学科和自己的申请主题契合，那么这个回答会更有说服力。如果你的课外活动都是理科方面的，但这篇回答探讨的却是对比较文学的热爱，那么招生官会感到疑惑！记住，你的故事要结构清晰且具有说服力。

第七题

What have you done to make your school or your community a better place?

你为自己所在的校园或群体变得更好做过什么贡献？

文书策略：

你所在的群体不一定是你居住的社区，也可以是你所在的团队、教堂、课外社团，任何你能想到的团体活动。“群体”这个词有很多种定义，但一定要明确这个群体对你的意义所在。回答时一定要突出你的影响力，因为这个群体对你而言，可能是一种身份的象征、是一块抹不去的标签。

你可以描述这个群体中存在的某个问题，以及你解决这个问题的方式。你还可以介绍这个群体为解决问题而做出的共同努力。如果你能在回答中说明自己在群体中的地位，那么招生官可以进一步了解你，并联想到你会以何种方式为加州大学做出贡献。

第八题

Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

除了你在申请中提及的内容，还有什么其他方面能让你在加州大学的申请中脱颖而出？

文书策略：

这道题适合所有人回答。如果你特别想谈论的经历或者品质和前几题都不搭边，那这道题就是你的加分题。如果你不知从何下笔，可以去浏览加州大学的网站，了解学校的宗旨和理念。如果他们的理念让你产生了共鸣，那么你可以在回答中解释这共鸣的由来。要记住大学寻找的不仅仅是最优秀的申请人，还是与学校办学理念契合的学生。

选择四道能让自己脱颖而出的题目并尽早开始准备，写完初稿之后，可以让家人和朋友对文书提出修改意见。在写作时记得突出自我和独特的一面，记住，打动招生官的，不是你的完美，而是你带有缺憾的真实！返回搜狐，查看更多